12月4日，我校2015年课堂教学观摩与研讨活动举行。2015年湖南省教师课堂教学竞赛一等奖获得者、省级教学能手、政法学院刘杨老师和2015年学校教师课堂教学竞赛决赛一等奖获得者、化工学院梁恩湘老师进行示范课教学。全体在家校领导、教学督导团成员、机关处室负责人、各院部负责人、无课的专任教师及南湖学院负责人近300人参加现场观摩活动。本次活动特邀全国十大最美教师、浙江大学首届教学名师苏德矿教授和全国优秀教师、国防科学技术大学肖加余教授与我校师生一道交流、研讨课堂教学工作。

    上午，两位青年教师展示他们独具特色的教学内容和教学风格。刘杨老师就“宝马车标错价格案”上了一堂师生互动式民事案件处理探究课，形式新颖，师生互动和谐，体现法律课程教学的多样化和灵动性。课堂上，本工程法律实验班的同学配合课前准备的PPT展示大胆发言，积极参与到整个课堂教学过程中，主动提出质疑，并勇于接受课堂中的挑战，获得了在场老师们的一致好评。

    在评课阶段，苏德矿教授指出：“刘杨老师和学生课前都做了精心的准备，包括学生讨论、制作PPT，才呈现了这样一堂生动的课程。这是一门基础课，推理性较强，对学生而言压力很大，要求学生花很多时间进行课前准备有难度。”肖加余教授说：“看得出刘老师对教学内容烂熟于心，概念准确、清楚简洁。而且将教室的主导作用发挥得很好，调动了课堂气氛，教资、教态具有亲和力。建议坚持传统教学优势的基础上，发展新的教学形态，更好推动教学发展。” 梁恩湘老师讲授《醛酮与氨衍生物的亲核加成反应》课，让人耳目一新。首先由两位学生扮演“主持”和“专家”的角色，为大家进行十分钟的《甲醛与生活》课前小讲座，以生活话题引入，激起老师和学生的听课兴趣。在教学活动中，梁老师把化学中抽象的分离、提纯醛酮实验延伸到生活中的鱼饵和鱼钩的道理中，给人留下深刻印象。梁老师谈到自己的教学设计，他说：“我的教学目标是夯实基础。在课堂中引入中学实验，学生在中学可能只学到皮毛，大学教师有义务有责任把更深层次的知识点教给学生，同时基础与应用相结合，交由学生自主探索，实现学以致用。”

    肖加余教授评价梁老师的课：“梁老师幽默的语言让化学也变得有趣起来，整堂课气氛活跃，设计活动环节新颖，以学生对甲醛在生活中的应用引出下面的知识点，层层推进，调动了学生的积极性。”苏德矿教授提出建议：“开场白很精彩，建议课前不指定哪位学生上台发言，让大家都做准备或许更好。”化工学院院长阎建辉表示，梁老师上了一节“原生态”的课，将实际与科研结合，讲课内容具有针对性，重难点突出进行讲解，学生收获更多。

    余三定校长为两节课做观摩小结，他说：“感谢教务处组织这样一次精彩的观摩课程，讲课老师是风景，两位专家是在桥上看风景的“美女”，而我们是在看风景，也在看“美女”。引得在场老师们欢笑连连，再次用掌声对两位专家前来指导表示感谢。他指出，刘老师的课堂师生互动效果很好，梁老师将化学与生活紧密结合，激发学生学习兴趣值得肯定。同时他建议，都由学生提问老师解答有些模式化，希望下次学生提问，学生解答，有利于学生积极思考问题。板书应更加规范，要写“行书”而非“草书”。他指出，教学观摩与研讨活动能充分展示和发挥教师在提高课堂教学实效方面的示范作用，学校将进一步为广大教师提供互相学习、交流经验的机会和平台，营造全校上下重视教学的良好氛围，不断提高我校教师教学水平和人才培养质量。

    下午举行专家报告会。首先是苏德矿教授主讲《我的教学六字经：懂、透、精、趣、情、德》，首先阐述了他心目中的好老师，就是要热爱自己的岗位，热爱自己的学生，以学生为本，不仅传授给学生知识，教会学生学习方法、培养学生自学能力，更重要的是要点燃学生的梦想，引导学生树立正确的人生观和价值观。随后他结合自己27年教学工作的丰富经验和感受，讲授在教学中如何使学生听得懂、如何使学生听得有兴趣、如何使学生学得透彻、如何使学生学得精益求精、如何建立师生之间的情谊、如何培养学生品德六个方面内容，为我校各院（部）教师上了生动而又有启发意义的一课，也展现了他作为“全国十大最美教师”的名师风采。肖加余教授以《新材料与新高技术》为主题为大家主讲了一堂观摩课。他以新材料要解决的基本问题、信息材料是信息技术基础等五个部分展开，精炼地介绍了新材料和新高技术的发展进程。

    教师们纷纷感慨，此次教学观摩与研讨活动是促进我校教师教学交流的一次盛宴，希望今后有越来越多的名师能来到身边，为教师们排疑解惑，促进教师教学能力的全面提升。活动最后，副校长钟华发表总结讲话。他要求每一位老师都要虚心向苏教授和肖教授两位名师学习，在教学中不断充实自己，对学生负责，着力提高课堂教学水平，提高人才培养质量，认真落实教学中心地位不动摇。（教务处/石蕙 学生记者/王琳楠 苏腾 刘惠）