学者为人之师，也应如打磨玉器一样打磨自我的学识修养，时时更新观点，事事交流切磋。在外语学院，就有这样一支教师队伍，在形式多样的教研活动中不断打磨教学技巧，让自身教学水平熠熠生辉。

“响应学校号召，牢固树立一本意识，开展丰富多样的教研活动打磨教师教学技巧，更新教学理念，提升教学质量，确保为一本招生做好教学服务工作，为学校创大申博贡献力量，是我们的担当与责任。” 外语学院院长汤卫根说。

据了解，外语学院为使教研活动不流于形式，在学院内开展了形式多样的教研活动。“在我们外语学院的六个教研室中，独具特色的教研活动丰富多彩。像文学与翻译教研室、语言与文化教研室、经贸教研室、公共外语教研室等都开展了特色教研活动。” 外语学院副院长赵中宝介绍说。在这些教研活动中不仅有老师自发“走出去”的，还有从海外高校名师之间“请进来”的。

“走出去”：让青年教师在实践中“练兵”

“我们对湖南大学代表队的老师们心怀敬意，他们的专业度、敬业精神为我们树立了卓越的榜样。”6月23日，外语学院经贸教研室主任曹晴带领余凤梅老师、任灏玮老师参加了主题为“商务英语教学的课程体系和实践教学”的沙龙，聆听了湖南大学外语学院莫再树教授题为“基于教研活动的商务英语教师发展”的讲座。

通过不断地学习才能变得更好，对单个人而言是这样，对于外语学院也是如此。外语学院组织青年教师前往湖南大学学习，同湖南大学商务英语方向专家探讨学习。商务英语综合实训软件、商务英语函电软件实用性较强，能够为商务英语方向的教学提供较好的支持，余凤梅等三位老师亲自试用了湖南大学一系列软件。

“希望可以借着综合实训平台建设的东风，展开商务英语实践能力训练，提升商务英语教学的成效。”通过开展教研活动，外语学院经贸教研室成员对下一阶段的教研室教学活动有了一个明确的方向。

外语学院高度重视教师教学水平和综合实力的培养，文学与翻译教研室赴湖南商学院观摩了“外教社杯”教学竞赛湖南省赛区决赛并开展教学研讨。近年来，外语学院对青年教师的业务发展给予重视，支持与鼓励青年教师积极参加各类教学科研会议和研修班，并为青年教师配备资深指导教师，严格执行学校青年教师导师制。

“青年教师是学院的新生力量，为了帮助他们提升教学技能，我们学院特意成立了‘教学团队’指导他们成长。”汤卫根表示。

“请进来”：全方位激荡教研新思维

前不久，海外名师讲堂专题教学沙龙活动的举办，在外语学院“燃起”了追课潮。

据了解，海外名师讲堂专题教学沙龙是由外语学院举办的具有国际特色的教研活动，邀请的是来自美国乔治福克斯大学教育学院的三位教授。通过聘请美国乔治福克斯大学的教授与老师们专门开展教学沙龙，一同探讨英语教学之道。在教师群体之间开展这样的教研活动不仅有利于老师们更新英语教育理念、加强教师之间的互相合作、交流与探讨也能让老师不断更新自己的知识架构，改善教学方法，提高教学质量，真正把教研活动落到实处。

“Course Reflections and Observation Techniques”(课程反思与观察技巧)便是最近一期来自美国乔治福克斯大学的Dr.Tatiana Cevallos、Professors Christy &Ed Austin三位教授为外语学院的老师们带来的精彩专题研讨会。据了解，本次教学沙龙是针对课程中的反思与观察技巧展开的讲座，三位教授分为三个主题为老师们开堂讲课，分别是：Clinical practice（诊断实践）, evaluation（评估）, students teaching observations（学生教学观察 ）。Dr. Tatiana详述合作教学（co-teaching）的概念与乔治福克斯大学学生实际操作合作教学的过程。Tatiana博士探讨了实习老师（Teaching candidate）在与专职教师（cooperating teacher）共同合作的co-teaching模式下进行教学实践。Professors Christy &Ed Austin主述了评价体系中授课过程的评价模式。

语言与文化教研室的老师们聚精会神的听着讲座，并积极与美国乔治福克斯大学的教授们围绕课堂教学改革进行研讨。于是，一股浓浓的中外学术探讨之风就这样从“海外名师讲堂专题教学沙龙”这个窗口吹向整个外语学院。

据了解，这样的教研活动也同样在外国语学院公共外语教学部开展着。邀请的是从事外语教学多年，理论基础和课堂教学实践经验丰富的澳大利亚哲学博士William Geoffrey。William结合理论研究和教学实践幽默风趣地介绍了Tutorial Teaching Method的内涵和教学实际操作的应用，老师们积极的发表教学感受也与外教就自己教学中的实际问题交流意见。

参与教研活动的邹娟娟副院长谈道：“此次活动是大学英语教研活动的一大创新，外教们教学理念的传递拓宽了老师们的视野，让大家受益匪浅。不仅如此，近期公共外语教学部还将举行对分课堂研讨、新教材集体备课等活动，将教研室工作及教研活动真正落到实处。”

当前，适应一本招生新形势，转变教育思想观念，提升人才培养能力，是外语学院班子考虑最多的问题。通过强化“一本意识”，开展一系列教研教改活动，不断提升教师们对最新教学理念的理解和吸收并且持续推进教学改革，着力打造了讨论式教学、形成性评价和自主学习相结合的“三位一体”教学法，成为教研教改活动开展的一抹“亮丽风景”。