以郑重老师的《服饰图案设计》、袁上杰老师的《设计思维与表达》作为学院线上教学优质课进交流，两位老师分享了近期线上教学的优秀教学经验。两位老师都坚持以学校关于线上教学质量监控相关文件为指导，认真做好了课前、课中、课后准备，以及教学内容、教学课件、教学方法、课后辅导的精心教学设计；积极探索线上教学新模式，充分利用现有平台和各类优质资源，发挥线上教学的优势，实施多元化的教学模式，彰显学科专业特色和线上教学风采；严把线上教学质量，以线上课堂考勤、发言、讨论、答疑，以课后开展QQ、微信、电话等跟踪辅导等多种方式及时与学生沟通，完善和优化线上课程，保障线上教学质量。

随后，郑重、袁上杰二位老师与学院线上的朱洪峰、邢涛、周长州等老师进行了经验分享与在线讨论。他们围绕线上教学平台的选择与应用、课堂讨论与师生互动环节的设置、作业的布置与检查等问题进行了深入的探讨与交流。老师们一致对郑重老师、袁上杰老师积极探索线上教学模式所取得的教学效果予以肯定，一致认为二位老师教学态度端正，课前准备充分，教学效果很好。在线下，蒋晓城书记认为二位老师“依据常规、又不遵循常规，突破常规”的线上教学经验，促进了我院精品课程、混合式教学的发展；黄亚鹰副院长认为无论是线上还是线下教学，如何有效实现教学成果的最大化，提高课堂教学目标的有效性，才是教学的目的。

胡星航教授对美设学院前一阶段线上教学及督导工作的总体情况给予高度肯定。胡星航教授认为二位老师线上教学的课前准备、教学组织、课程反馈取得了很好的效果，充分展现出他们对网络教学平台、线上教学资源综合应用的掌握能力，让我们看到了线上教学更多的优势。同时，二位老师将“研究式、探讨式”教学方法引入到线上教学新模式的探索中，值得老师们借鉴。最后，他认为美设学院在每门线上课程结课后，以微信H5为平台举行结课作品展，总结线上教学经验，分享线上教学成果，反映出美设学院全体教师对线上教学的认真准备及辛苦付出，以及院领导在疫情防控期间对教学工作的精心管理。

最后，万长林院长在总结发言中表示，学院长期以来，高度重视本科教学工作，加强对课堂教学管理，向课堂要效率，向课堂要成绩，鼓励和支持教师紧密结合教学的实际开展教学科研活动，优化课堂教学内容和方法，不断提升学院教学质量是学院专业发展的基础与根本。在学院精心组织下，二位老师的两门课展现了疫情防控期间美设学院线上教学“云”端筑梦的新成果，体现了学院课堂教学的新面貌，也是疫情期间我院课堂教学的新范式。老师们要以此为契机，将“以本为本”落到实处，切实提高本科教学质量，全面提升教育质量，不断推进“混合式教学模式”的教学改革，创新教学模式，搭建多元化教学平台，助推特色专业建设与创新人才培养落到实处。我相信线上模式会得到更广泛的使用，线上教学与线下混合教学相结合的可能性与发展会被大大提高，教育资源将得到更有效的利用。